18. Современное состояние теории П.Я.Гальперина.

                        На протяжении всех лет своего развития теория П. Я. Гальперина успешно использовалась в практике на всех уровнях образования. Деятельностная теория учения позволила принципиально по-иному подойти к решению таких важных практических проблем, как проблемы психодиагностики и программированного обучения. Результаты исследований на основе деятельностной теории учения уже сегодня позволяют существенно продвинуть решение целого ряда важнейших проблем дидактики. На основе данной теории может быть построена принципиально новая дидактическая система. В сфере профессионального образования использование достижений деятельностной теории учения позволяет обеспечить широкопрофильность подготовки специалистов, органически соединить фундаментализацию и профессионализацию образования.

                        Использование достижений данной теории в практике обучения носит пока экспериментальный характер. Но интерес к этой теории со стороны практиков непрестанно возрастает, причем не только в нашей стране, но и за рубежом. На базе факультета психологии МГУ создан специальный Центр по подготовке преподавателей, способных строить учебный процесс с использованием деятельностной теории учения.

                        Применяется в школах развивающего обучения, поэтому можно добавить из 21 вопроса.